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媒介素养应成必修课
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摘要
时至今日,英国、加拿大、日本、韩国等均将媒介素养教育纳入国民教育体系,在学校教育中设计了相关课程和训练环节。青少年是中国网民的主流群体,因其人生观、价值观尚处在形成时期,对信息的甄别能力不强,更易受传媒影响,亟需强有力的媒介素养教育,在国家教育的各个阶段和环节安排媒介素养教育的内容。
作者
郭立场
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第24期5-5,共1页
People's Education
关键词
媒介素养教育
必修课
国民教育体系
训练环节
学校教育
形成时期
加拿大
青少年
分类号
G206-4 [文化科学—传播学]
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