期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
法治精神与学校
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
“依法治国”,如黄钟大吕,回荡在每个人的心里。低头走路的教育者,有没有想过,一个大国的行动该怎样点燃你的梦想?搏击中流的改革者,有没有扣问,一个民族复兴的理想该如何落地去照亮你的希望?没有法治精神的守护,教育追寻的诗意幸福,极有可能幻化成一个浪漫的乌托邦。
作者
本刊编辑部
机构地区
北京大学法学院
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第24期8-11,共4页
People's Education
关键词
法治精神
学校
依法治国
民族复兴
教育者
改革者
乌托邦
黄钟
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
58
引证文献
3
二级引证文献
38
同被引文献
58
1
俞可平.
治理和善治引论[J]
.马克思主义与现实,1999,51(5):37-41.
被引量:911
2
苏力.
二十世纪中国的现代化和法治[J]
.法学研究,1998,20(1):1-13.
被引量:249
3
田爱丽,张晓峰.
对现行教育管理制度的反思:“公共选择理论”的视角[J]
.教育理论与实践,2004,24(11):17-20.
被引量:12
4
颜丙峰,宋晓慧.
教育中介组织:解决高校两难困境的组织创新[J]
.清华大学教育研究,2004,25(5):9-13.
被引量:16
5
范国睿.
政府·社会·学校——基于校本管理理念的现代学校制度设计[J]
.教育发展研究,2005,25(1):12-17.
被引量:58
6
褚宏启.
政府与学校的关系重构[J]
.教育科学研究,2005(1):41-45.
被引量:56
7
江必新.
论加强司法能力建设[J]
.法律适用,2005(4):3-6.
被引量:7
8
潘希武.
政府在教育治理中扮演的两个角色[J]
.比较教育研究,2006,27(11):5-9.
被引量:7
9
李轶.
教育行政管理创新的关键和策略[J]
.人民教育,2006(23):14-16.
被引量:11
10
田平.
建立中介机构:协调政府与大学的关系[J]
.高等教育研究,1996,17(5):32-36.
被引量:24
引证文献
3
1
赵玄.
国家治理体系和治理能力现代化的法治图谱[J]
.南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报),2016,36(3):67-71.
被引量:3
2
范国睿.
教育管办评分离改革:理论假设与实践路径[J]
.教育科学研究,2017(5):5-21.
被引量:35
3
李方红.
法治校园建设的提出、价值与举措——以华南师范大学附属小学为例[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(8B):23-28.
二级引证文献
38
1
程镜伊,刘欣.
家长有效参与学校教育督导工作的策略初探[J]
.山西广播电视大学学报,2019,0(4):29-32.
2
王帅,凡勇昆.
激发乡村学校办学活力的治理之道[J]
.教育发展研究,2020(15):46-53.
被引量:15
3
范国睿.
社会组织参与教育督导评估的治理机制[J]
.教育发展研究,2020(13):1-10.
被引量:14
4
李维维,樊秀娣.
对我国第三方教育评估机构进行资质认证的探索[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2017,30(8):7-12.
被引量:3
5
冯润,唐林伟.
我国高职院校内部质量保障体系建设研究综述[J]
.职教通讯,2017(28):51-55.
被引量:4
6
李梦圆,董辉.
新挑战、新探索、新思考——首届“教育治理与学校变革”国际研讨会述评[J]
.教育发展研究,2018,38(4):79-84.
被引量:1
7
范国睿.
教育制度变革的当下史:1978—2018——基于国家视野的教育政策与法律文本分析[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2018,36(5):1-19.
被引量:44
8
郭朝红.
上海市教育督导体制机制改革的动因、问题与建议[J]
.上海教育评估研究,2018,7(6):65-70.
被引量:9
9
梁卿.
对职业院校教学诊断与改进制度的再思考[J]
.江苏教育,2019,0(12):22-27.
被引量:4
10
马一先.
基于教育治理的基础教育管办评分离及其实现路径[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2019(3):45-48.
1
刘秋泉.
光荣与梦想:忠诚党和人民的教育事业[J]
.湖南教育(上旬)(A),2011(7):16-19.
2
谢文颂.
最好的纪念——纪念邓小平同志为北京景山学校题词“三个面向”发表30周年[J]
.北京教育(普教版),2013(11):6-9.
3
许峰.
敲开心底的音乐之门 品尝璀璨的黄钟大吕——公选课“音乐欣赏”教学的作用及其多重手段[J]
.滁州学院学报,2007,9(1):30-31.
4
高叙新.
如何提高教师的使命感和荣誉感[J]
.江西教育(综合版)(C),2016,0(5):10-10.
5
何文.
黄钟大吕般的唱响——湘西自治州民族教育科研工作发展走笔[J]
.湖南教育(综合版),2008,22(11):10-14.
6
区域发展“艺教引领” 安贞学区全面“提速”[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2010(18):22-23.
7
杨镇勇.
中华诗词白银青春诗会开幕式上[J]
.中华诗词,2016,0(11):38-38.
8
爱心铺就成功路 学子不忘师生情——记黄钟乐老师[J]
.贵州教育,2007(12).
9
张楚廷.
论问题教学[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(1):1-1.
被引量:4
10
李文朝.
黄钟大吕唱心声[J]
.中华诗词,2009(11):45-46.
人民教育
2014年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部