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怎样上好艺术课

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摘要正确理解艺术课程的“综合”课改初期,有相当数量的艺术教师将艺术课理解为美术＋音乐,随之将艺术教学视为音乐和美术知识与技能的简单相加,忽视了对“艺术元素、艺术语言、艺术法则”的整体领悟和教学,导致出现“拼盘”、“大杂烩”和“蜻蜓点水”等现象,

作者罗炜

机构地区湖南省长沙市开福区教育科研培训中心

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第24期42-44,共3页 People's Education

关键词艺术课程美术知识艺术教学艺术教师艺术元素艺术语言艺术法则音乐

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

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人民教育

2014年第24期

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