中职德育课与专业学习有效结合途径探究

随着社会的发展与学生的认知范围的拓展，中职学校的德育教学面临着越来越多的挑战。这些挑战主要体现在德育内容的传授以及学生专业学习与个体成长之间的关系协调上：一方面，学生的专业学习尤其是个体成长需要科学合理的德育作为保障；另一方面，各种社会观点的影响使得中职学生难以接纳传统德育教学方式，从而导致德育教学效果大打折扣。这就提醒所有从事中职德育教学的教师，要随着学生认知方式与习惯的改变而改变，从学生需要的角度去实施好德育教学。而学生在中职学校中学习的第一需要就是专业学习，于是探究德育课与专业学习的有效结合就成为一项必须面对的课题。