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略论幼儿英语浸入式的情境化教学
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摘要
幼儿英语浸入式教学模式今天已被越来越多的幼儿园所接受并推行,而情景化是此模式一贯坚持与倡导的教学理念。本文从浸入式教学的起源及其在我国的发展历史、情境化在幼儿浸入式教学中的应用两方面进行了浅略的论述。
作者
吴薇
机构地区
新疆巴州师范学校
出处
《教师》
2014年第35期58-58,共1页
Teacher
关键词
幼儿英语
浸入式教学
情境化
分类号
G619.711 [文化科学—学前教育学]
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