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应用型人才培养模式改革与创新的探索及实践——以江汉大学为例
被引量:
3
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摘要
高素质应用型人才培养模式及其实现机制的探索与实践,是现在高校,尤其是新建本科院校实现人才培养目标的关键环节。本文分析了高素质应用型人才培养模式改革与创新的内涵及其特征,并以江汉大学为例,介绍了学校应用型人才培养模式改革与创新的探索及实践。
作者
丁玲
熊艳芳
李幸
机构地区
江汉大学
出处
《前沿》
2014年第19期195-196,共2页
Forward Position
关键词
本科院校
应用型人才培养模式
探索与实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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