培养问题意识,提升质疑能力

古人云：“学起于思，思源于疑。”在学习过程中，只有当学生有了疑问以后，才会积极主动思考，进而解决问题。因此，培养学生的问题意识，教会学生质疑的方法在教学中具有重要作用。那么，在阅读教学中，如何培养学生的问题意识，进而提升质疑能力呢？下面，笔者结合教学实践谈谈自己的体会。