期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生口语交际能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
(1)在口语交际课上进行口语交际训练。要让学生获得完整的系统的口语交际能力,就必须在语文课内安排一定数量的课时,由易到难,循序渐进地进行专题训练,从倾听到表达、从口头语言到体态语言,按部就班,逐步推进。这是学生获取口语交际知识和培养口语交际能力的重要途径。
作者
莫纪梅
机构地区
湖南省桃江县教师进修学校
出处
《教师》
2014年第31期51-51,共1页
Teacher
关键词
口语交际训练
能力的培养
学生
口语交际能力
口语交际课
专题训练
循序渐进
体态语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李雅娟.
小学语文口语交际的教学策略[J]
.神州,2016,0(30):65-65.
2
董庆祥.
培养探索问题的主动性,考查知识和能力的综合运用——例谈中考语文口语交际试题[J]
.课外语文(下),2013(3):8-8.
3
张淑娟.
口语交际教学的基本原则和途径[J]
.语文学刊(高等教育版),2005(2):42-45.
被引量:11
4
于永正.
口语交际应努力选择贴近日常生活的话题,采用灵活的形式进行教学,不必过多传授口语交际知识[J]
.小学语文教师,2003(7):108-110.
5
黄晓燕.
小学口语交际教学的点滴体会[J]
.成功,2011(3):45-45.
被引量:1
6
徐平.
高中英语教学中运用任务型教学模式培养学生思维能力的研究[J]
.林区教学,2010(9):67-68.
被引量:1
7
杨在华.
口语交际教学切莫“纸上谈兵”[J]
.语文教学之友,2005(9):18-19.
8
顾嫣清.
融合课内课外,催生“说”之花——中年级学生口语交际训练之思考[J]
.学生之友(小学版),2012(2):23-23.
9
赵凤敏.
英语教育中如何加强文化背景知识的传授[J]
.祖国(教育版),2014(6):103-103.
10
何艺梅.
关于高中语文口语训练的一点看法[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2008,0(4):18-19.
教师
2014年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部