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学生口语交际能力的培养

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摘要 (1)在口语交际课上进行口语交际训练。要让学生获得完整的系统的口语交际能力,就必须在语文课内安排一定数量的课时,由易到难,循序渐进地进行专题训练,从倾听到表达、从口头语言到体态语言,按部就班,逐步推进。这是学生获取口语交际知识和培养口语交际能力的重要途径。
作者 莫纪梅
出处 《教师》 2014年第31期51-51,共1页 Teacher

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