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家园合作践行《弟子规》的有效性研究

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摘要 《弟子规》是清代影响较大的行为规范性的启蒙教材,它将为人处世的人生哲理具体化、规范化,与我们的日常生活紧密相连。学习《弟子规》,践行《弟子规》,对帮助幼儿建立正确的价值观、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性等,有着良好的现实意义,同时对家庭和谐、社会风气净化等也具有导向作用。
作者 孙亚琴
出处 《教师》 2014年第31期108-109,共2页 Teacher
基金 张家港市教育科学“十二五”规划课题“以《弟子规》为幼儿行为规范的家园合作研究”[课题编号:张教科规立字第1103021号]课题论文
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