与职业岗位技能标准相衔接的《网络安全技术》课程标准研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要将职业岗位技能要求融入到课程体系中,进行课程标准开发是当前职业教育进行课程改革的重要方向。分析了《网络安全技术》课程现状,提出构建与职业岗位技能标准相衔接的《网络安全技术》课程标准的方法,并制定了该课程标准,实现了高职教学向技能型、应用型教学的转变。

作者柯钢

机构地区东莞职业技术学院计算机工程系

出处《软件导刊》 2014年第12期200-201,共2页 Software Guide

基金东莞职业技术学院2013年教学改革立项课题(JGXM2013226)

关键词网络安全技术职业岗位技能标准课程标准

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1花立明.课程标准与职业技能标准对接研究——以前厅运行与管理课程为例[J].长春教育学院学报,2013,29(19):145-147. 被引量：4
2张艳.与国家职业标准相衔接的《染整技术》课程改革[J].山东纺织经济,2013,30(3):91-92. 被引量：1
3白廷国.基于职业岗位分析的高职网络安全课程实践教学改革与实践[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2012,25(3):99-101. 被引量：2

二级参考文献10

1王小军,刘顺兰,黄骞儒.信息安全专业实践教学体系的构建与探索[J].杭州电子科技大学学报（社会科学版）,2011,7(3):66-69. 被引量：13
2姜大源,吴全全.德国职业教育学习领域的课程方案研究[J].中国职业技术教育,2007,23(2):47-54. 被引量：407
3钟波.高职制造类专业实践教学体系与职业资格证书体系对接的实践[J].职业技术教育,2008,29(14):60-61. 被引量：4
4何增颖.虚拟机技术的实验教学应用[J].实验科学与技术,2010,8(1):80-82. 被引量：24
5赵继忠.国家职业标准对高职院校教学改革的指导与实践[J].鞍山师范学院学报,2010,12(5):104-106. 被引量：2
6陈年华,祝种谷.visual pc在高职网络安全实训课程中的应用[J].软件导刊,2011,10(2):123-124. 被引量：2
7彭维平.信息安全专业实训课程教学模式改革与实践[J].北京电子科技学院学报,2011,19(2):87-93. 被引量：5
8韩起云,冉维,李静.基于VMware的网络安全虚拟实验平台搭建[J].重庆教育学院学报,2011,24(6):31-34. 被引量：15
9姚庆文,丁辉.高职专业核心课程标准与职业资格标准对接研究[J].继续教育研究,2011(12):84-85. 被引量：38
10俞敏燕.基于能力本位的高职课程考核评价模式改革构想[J].中国校外教育,2011(12):151-152. 被引量：22

共引文献4

1乔燕芳.对我国课程改革发展趋势的分析[J].决策与信息,2015(15):75-75.
2马丽萍,王尔茂.基于职业标准设计实训项目——以高职“食品营养与健康”为例[J].农产品加工（下）,2015(6):86-88. 被引量：3
3姜思佳.高职院校网络安全课程教学改革的探讨与实践[J].电脑知识与技术,2021,17(27):175-176. 被引量：2
4黄志刚.CBE视角下高职旅游类专业前厅课程“课岗融合”实证研究[J].广西职业师范学院学报,2024,36(3):80-88.

同被引文献12

1潘鲁生.设计:职业能力本位的选择——《广告设计国家职业标准》的制订与德国职业教育调研札记[J].装饰,2002(5):10-11. 被引量：8
2刘晓欢,向丽.高职课程标准基本问题探讨[J].中国高教研究,2009(4):78-79. 被引量：84
3桂小林.物联网技术专业课程体系探索[J].计算机教育,2010(16):1-3. 被引量：101
4杨从亚.高职物联网专业建设探索[J].职业技术教育,2010,31(35):5-7. 被引量：55
5张丹.“家装项目”驱动式教学在《居住空间课程设计》中的应用研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2010,23(6):98-99. 被引量：10
6卞昱婷.浅谈高职《居住空间室内设计》课程的教学改革[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(8):53-53. 被引量：1
7王淑文.高职课程标准的内涵、构架及实施研究[J].教育与职业,2014(3):126-127. 被引量：32
8张新.高职物联网应用技术专业建设探索与思考[J].物联网技术,2014,4(5):80-82. 被引量：18
9乔宏芳,王永红.标准化在企业质检机构中的作用[J].化工质量,2002(3):32-32. 被引量：1
10郝理想.对接职业岗位的中等职业学校实践教学体系探析[J].职教通讯,2015(7):67-70. 被引量：1

引证文献3

1曹文梁,柯钢.高职院校物联网应用技术专业建设探讨[J].现代计算机,2014,20(24):24-26. 被引量：4
2何坚.浅析标准在中职质检专业应用型模块化教材编写中的作用[J].课程教育研究,2016,0(28):199-200.
3区穗玲.家居设计课程标准与职业岗位技能标准对接研究[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(9):13-14.

二级引证文献4

1谢忠敏,叶煜,张清丰,刘和文,邹承俊.物联网应用技术专业现代学徒制实践与探索——以成都农业科技职业学院为例[J].教育科学论坛,2019,0(30):38-40. 被引量：1
2叶煜,谢忠敏,李辉.农业类高职院校物联网专业现代学徒制教学[J].课程教育研究,2016,0(19):215-216. 被引量：3
3宋朝辉.高职计算机物联网专业教学研究[J].淮南职业技术学院学报,2016,16(6):107-109.
4崔鹏,焦战,化松收.高职院校物联网专业建设探讨[J].数码世界,2017,0(11):207-207.

1王亮.“案例项目制”教学方法在《网络安全技术》课程教学中的探索[J].环球市场信息导报,2016,0(29):82-82.
2邓敏,刘文胜,卢俊.CAD/CAM应用课程标准与职业岗位技能标准对接研究[J].科教导刊,2013(17):54-54. 被引量：1
3李强.中小学生网络学习的特殊要求与保障条件[J].教书育人（高教论坛）,2002,0(13):8-11.
4丁聪.计算机多媒体技术专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(15):291-291.
5王莹,王华,赵丽,贾纪萍.高职药检专业课程标准与职业岗位技能标准对接探究[J].卫生职业教育,2016,34(6):147-148. 被引量：1
6廉龙颖.网络安全技术实验教学研究[J].价值工程,2010,29(36):314-315. 被引量：5
7宋海燕.基于学期产品的《C语言程序设计》课程标准研究[J].赤子,2015(12):293-293.
8鄢喜爱.网络安全技术课程教学改革探析[J].科教文汇,2013(28):65-66. 被引量：1
9康晓凤.网络安全技术课程教学改革与实践[J].中国现代教育装备,2010(5):104-106. 被引量：10
10李文正.校园计算机网络安全技术的研究与实现[J].现代计算机,2000,6(89):62-65. 被引量：1

软件导刊

2014年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

与职业岗位技能标准相衔接的《网络安全技术》课程标准研究被引量：3

参考文献3

二级参考文献10

共引文献4

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

与职业岗位技能标准相衔接的《网络安全技术》课程标准研究 被引量：3

参考文献3

二级参考文献10

共引文献4

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

与职业岗位技能标准相衔接的《网络安全技术》课程标准研究被引量：3