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20世纪中国美术教育思想的发展轨迹 被引量:1

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摘要 20世纪中国美术教育思想的变迁是教育、学术、民族文化与外来文化等诸多因素进行互动和形成合力的结果。本文对该时期中国美术教育思想的发展轨迹进行梳理,以期对当代美术教育改革有所启迪。
作者 朱淑娥
出处 《大舞台》 北大核心 2014年第12期213-214,共2页
基金 宁夏高校项目。项目编号:NGY2013050 宁夏大学社科基金。项目编号:SK1322 宁夏大学社科基金。项目编号:SK1241
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