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对当代音乐教育功能系统的再认知

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摘要 音乐艺术以其自身的独特性,不仅能够愉悦人的心灵,而且对于个体的发展及人类文明的进步都有着重要的价值与意义。因此,我们应关注、重视、再确认音乐在当代教育功能体系中的认知。本文对音乐教育审美功能进行了详细论述。
作者 丁昕春
出处 《大舞台》 北大核心 2014年第12期231-232,共2页
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