“钻进”与“跳出”:以细节教学为呼吸的重构——《地震中的父与子》细节品评

一、＂钻进＂文本深处：多一点新的发现 《地震中的父与子》是一篇表达亲情力量的文章。大家都知道,父子俩的坚定、勇敢和一直坚持的力量源于亲情,源于那种血肉相连的信赖。但是,这样的力量是如何浸润在父子心灵深处的,是如何在情感的原野上蓬蓬勃勃生长起来的,课文中必定隐藏着暗含此类内容的触点。事实上,课文中这样的细节描写确实特别充盈,引导学生在这样的细微处开掘、体味和涵泳,应该成为语文教师的常态性工程。