专业钢琴课程的教学改革研究与实践

钢琴课是学前教育专业一门重要的必修课,＂教学目标、教学内容、教学过程、教学评价＂的合理与否直接影响到教学质量,关系到学生的发展。本文以＂四种能力＂为导向,探索研究学前教育专业钢琴教学的各环节,以期促进学生的全面发展和学前教育专业钢琴教学水平的整体提高。