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用共同的文化纽带夯实民族学生国家认同的基石——对内地新疆高中班教育工作中文化认同的思考与实践
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2
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摘要
近年来,境内外"三股势力"通过不同途径妄图割裂新疆各少数民族文化与中华文化的密切联系,分化中华民族多元一体的文化格局,削弱新疆少数民族的国家认同,从而为民族分裂制造舆论。
作者
陈杰
机构地区
浙江省宁波中学
出处
《中国民族教育》
2014年第12期24-26,共3页
Ethnic Education of China
关键词
内地新疆高中班
国家认同
文化认同
教育工作
民族学生
文化纽带
实践
少数民族文化
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国民族教育
2014年 第12期
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