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欧洲发展应用技术大学的背景及特色
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摘要
从20世纪60年代中期开始,德国、瑞士、奥地利、荷兰和芬兰等欧洲国家陆续将职业性院校合并升格为应用技术大学,形成与普通大学相互补充、共同发展的双轨制格局。应用技术大学是一种与普通大学并行、以专业教育为主导和面向工作生活类型的大学,是高等教育体系的重要组成部分,肩负培养高层次技术技能人才、开展应用研发创新、服务就业和区域发展及促进终身学习等多重使命。
作者
孙诚
机构地区
中国教育科学研究院
出处
《中国民族教育》
2014年第12期55-57,共3页
Ethnic Education of China
关键词
技术技能人才
普通大学
欧洲国家
应用
20世纪60年代中期
高等教育体系
合并升格
相互补充
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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2014年 第12期
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