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交互式电子白板在语文教学中的有效运用
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摘要
在语文课堂教学中最大限度地利用交互式电子白板,可以实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互、拓展教学资源、优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。
作者
朱启鹏
机构地区
化隆县教育局电教中心
出处
《青海教育》
2014年第11期27-27,共1页
关键词
交互式电子白板
有效运用
语文教学
语文课堂教学
优化教学过程
课堂教学效率
教学资源
学习兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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青海教育
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