“四步五环”课堂教学模式的研究与实践

随着课程改革的不断深入，课堂教学越来越被各级教育工作者重视，如何增强课堂教学的实效成为课程改革和教学改革的重点研讨内容。临汾市尧都区教育局围绕“有效教学研究与实验”课题，在全区各学校吹响了“有效课堂教学实验”的号角。作为一名农村初中的校长，为了尽快提高教学成绩，解决学生来源复杂、学生成绩参差不齐等问题，我进行了以下教学改革的研究和实践。一、“四步五环”