基于微博的协作学习在高职会计专业教学中的应用

随着微博在社交领域的普遍应用,研究者们也开始关注它的教育教学价值。如何在微博支持下进行协作学习已成为会计专业教学改革的重要方向。本文在分析微博支持的协作学习之理论支撑和内涵的基础上,对微博支持的协作学习在高职会计专业课《会计学基础》的具体应用过程进行了细致的探讨。