期刊文献+

碘的升华“学问”多

原文传递
导出
摘要 自然界中的升华和凝华现象是很多的,由于大多数升华和凝华现象的过程进行得比较缓慢,往往只能观察到物质的初状态和末状态。于是,物理课上老师让学生利用"碘的升华和凝华演示器",分组做了"碘的升华和凝华"实验,观察碘升华和凝华的奇特现象。一、碘的升华之美实验时,老师用试管夹夹住密封的玻璃管一端,另一端用酒精灯加热(如图1)。
作者 史志新
出处 《农村青少年科学探究》 2014年第12期30-30,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部