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浅谈英语小班教学模式下学生自主学习能力的培养
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摘要
学生自主学习的能力是影响学生学习效果的重要因素之一。在外语特色学校英语小班教学模式下,教师应采取适当的教学策略和手段,加强训练,激发学生的学习动机,从而有效地提高学生的自主学习能力。
作者
周海珊
机构地区
广东省广州市越秀外国语学校
出处
《生活教育》
2014年第22期55-57,共3页
Life&Education
基金
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题“创建和谐的外国语学校办学特色研究”,项目编号:HGB093130
关键词
特色学校
小班教学
自主学习
学习能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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