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借助综合实践活动 推进写作素材积累
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摘要
通过综合实践活动走进语文大课堂,将写作与实践活动有机融合,推进了写作素材的积累。笔者的主要做法是:其一,利用社区资源进行实践活动,积累素材;其二,利用"游戏体验"的实践活动,积累素材;其三,利用班主任优势,进行综合实践活动,积累素材。
作者
赖惠英
机构地区
广东省佛山市南海区狮山镇石门实验小学
出处
《生活教育》
2014年第22期81-82,共2页
Life&Education
关键词
实践活动
语文课堂
素材积累
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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被引量:1
生活教育
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