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借助综合实践活动 推进写作素材积累

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摘要 通过综合实践活动走进语文大课堂,将写作与实践活动有机融合,推进了写作素材的积累。笔者的主要做法是:其一,利用社区资源进行实践活动,积累素材;其二,利用"游戏体验"的实践活动,积累素材;其三,利用班主任优势,进行综合实践活动,积累素材。
作者 赖惠英
出处 《生活教育》 2014年第22期81-82,共2页 Life&Education
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