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贫困山区学校德育工作的现状与对策
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摘要
由于学校的地理位置特点,决定了生源的复杂性,同时受社会因素影响,给学校德育工作带来较大难度。针对初中学生年龄特点,如何破解当前初中德育面临的问题瓶颈,笔者谈一些认识和意见。
作者
潘国芳
机构地区
广东省韶关市新丰县第三中学
出处
《生活教育》
2014年第22期95-97,共3页
Life&Education
关键词
贫困山区
初中德育
现状
对策
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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