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优化小组合作,促进学会学习
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摘要
《语文课程标准》中指出:“语文课程倡导‘自主、合作、探究’的学习方式。”让学生学会学习,还学生学习主人的地位,使学生获得主动、生动、可持续发展的能力。小组合作学习把学生由传统班级教学中单纯的旁观者,转变为教学活动的积极参与者。
作者
陆静
机构地区
江苏省太仓市浮桥镇九曲小学
出处
《新教育(海南)》
2014年第24期7-8,共2页
New Education
关键词
小组合作学习
学会学习
《语文课程标准》
优化
可持续发展
学习方式
班级教学
教学活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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