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浅议高等数学教学
被引量:
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摘要
高等数学作为高等教育的一门基础课程,在高校学生的素质教育中起着不可替代的作用。但是,现如今高校中高等数学教学却存在一定问题,高等数学的教学效果并不十分理想。本文从高数教学现状出发,分别从教师和学生角度分析问题存在的原因,并提出几点建议。
作者
史婵
机构地区
西安邮电大学通信与信息工程学院
出处
《知识经济》
2014年第24期130-130,共1页
Knowledge Economy
关键词
高等数学教学
教师
教学质量
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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知识经济
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