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语文味,魂兮归来
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摘要
【导读】充满“语文味”的课堂应该返璞归真,以共生互学(互享)的师生关系和渗透教师的生命体验为前提,以提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧、提升学生的人生境界和激发学生学习语文的兴趣为宗旨,主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默点染等手段,让学生陶醉到诗意关感与自由境界的课堂中去。
作者
童庄莉
机构地区
浙江湖州市第五中学
出处
《中学语文教学参考》
北大核心
2014年第11期21-23,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
语文
师生关系
学生
生命体
课堂
激发
教师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
2014年 第11期
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