褪尽浮华彰显本色

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摘要随着教学理论的不断完美和教学改革实践的深化，如今的课堂已基本摒弃“独自式”的教学模式，互动、对话的意识已深入教师的脑海。然而，有不少语文课堂只是举着“对话”的旗号，对课堂进行华丽包装，进行着“非对话的对话”。那么我们应如何褪尽浮华外表，彰显对话本色呢？

作者李园园

机构地区江苏盐城中学

出处《中学语文教学参考》北大核心 2014年第11期32-33,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词教学改革教学理论教学模式对话课堂教师语文

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中学语文教学参考

2014年第11期

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