失灵的“拳头记忆法”

星期二上午的第二节课，是我们三年级的数学常态教研课时间，这次由许老师执教《年、月、日》一课。对于“年、月、日”的相关知识，学生在日常生活中接触较多，有比较丰富的知识和经验储备，特别是对学习生活中的平日、节日、假日、生日等比较熟悉——成为学生学习“年、月、日”知识的生长点。因此，许老师选择了“目标导学法”，在课始就出示了本课的3个主要学习目标：（1）知道每月的天数。（2）记住哪几个月是大月、哪几个月是小月。（3）会计算一年有多少天。