马克思主义人性论视域下的思想政治教育价值探究

思想政治教育对象是人及其思想与行为，其主客体都是由具体的、活生生的、有实践性的人承担的，而人性是制约人的思想行为及其变化发展最深层的因素。所以，思想政治教育在实现最优化育人目的上需要从基本的人性开始探讨，进而解决人对世界的认知水平、政治观点、思想道德等问题，最后实现人的全面发展。马克思主义人性观认为，人是自然性、社会性和主体性的统一，在实践活动中与动物有着根本性区别。这对思想政治教育起着重要的长期理论指导和现实实践作用。