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伪教育探微

Exploration on Pseudo-education
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摘要 伪教育是一些人为了达到某种目的而主观改变了教育的客观规律事实,或者是由于教育者知识能力的局限性而进行教育实践时与教育本质规律产生了不一致或冲突的教育活动。社会教育、学校教育和家庭教育实践中不同程度的存在着伪教育。可以通过坚持求真、树立正确的教育观、加强经典教育、培养怀疑与创新精神让伪教育无处藏身,为教育之真,教育之正营造健康积极的良好氛围。 Pseudo-education is a kind of education activity in which some people change education objective law subjectively in order to achieve a certain objective, or it produces inconsistency or conflict between the education practice and the education essence law due to the limitations of educators’knowledge and ability. Pseudo-education has existed in social education, school education and family education to varying degrees.Pseudo-education can be re-moved through seeking truth, fostering a correct outlook on the education and training abilities to doubt and innovate, and building a true and healthy atmosphere for education.
作者 李晋刚
出处 《湖南第一师范学院学报》 2014年第5期31-36,共6页 Journal of Hunan First Normal University
基金 2012-2013年度山西省社科联重点课题(SXSKLZDKT2012137)
关键词 教育 伪教育 实践 教育规律 求真 education pseudo-education practice education law truth-seeking
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