期刊文献+

微课在高中化学教学中的实践应用和思考 被引量:56

下载PDF
导出
摘要 微课在互联网迅速发展的大背景下已逐渐成为一种新型的在线教学方式,被广泛地应用于教学环境中。文章从"借助网络资源,巧妙化解教学难点"、"突破时空限制,真实呈现实验过程"、"展示微观世界,顺利排除教学障碍"三个方面展示微课在高中化学教学中的应用,同时也提出了将微课应用于教学实践需要注意的几点思考。
作者 钱华
机构地区 中华中学
出处 《化学教与学》 2014年第11期52-53,96,共3页 Chemistry Teaching and Learning
  • 相关文献

参考文献3

共引文献74

同被引文献68

引证文献56

二级引证文献90

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部