让教育变成科学

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摘要在主持一项关于“少年儿童注意力的集中和分散”的大学生研讨会时,卡内基·梅隆大学的教师安娜·费舍尔（Anna Fisher）突然注意到它所在教室的墙壁都是光秃秃的.她又继续联想到,幼儿园的墙壁都被各种图画、表格、地图以及其他精美装饰品弄得五彩斑斓的宛如童话里的世界.她很好奇,这些墙壁上的刺激究竟会对孩子的注意力产生怎样的影响呢？

作者章琦

机构地区《环球财经》编辑部

出处《环球财经》 2014年第11期92-94,共3页 Global Finance

关键词科学教育少年儿童大学生注意力费舍尔卡内基墙壁

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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