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信息技术与数学学科整合,构建高效课堂
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摘要
现代信息技术的发展,对教育教学的价值、目标、内容及学习方式都产生了重大影响。本文以教学实践的形式谈现代信息技术与小学数学教学的整合,能够实现教师的教学方式、学生的学习方式以及教学内容的呈现方式等方面的变革。使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具,提高学生学习的层次和效率。
作者
林振慧
机构地区
惠安县城南实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第12期12-12,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
数学教学
学科整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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