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小学信息技术教学特点及应对策略
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摘要
随着科技的进步,信息化时代已经来临,信息技术不仅为人类生活、生产提供了诸多的便利,同时也为教育事业提供了更为广阔的平台,小学阶段也开始设置了信息技术教学,为教师提供了更多的教学辅助手段,同时也促进了全面型人才的发展,本文主要探讨了小学信息技术教学的特点及相应的策略。
作者
顾宏军
机构地区
泰州市高港实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第12期72-72,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术教学
应对策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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