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基于“复合交互”与“真实务化”的法律实践课程教学的提升研究——以《现代城市管理实务》课程为例

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摘要作为主要面向法学院法学专业学生开设的实务课程,文章结合法学专业特点和职业导向人才培养目标,以达成法律实践类课程设计与开展全过程的"真实务化"为主旨,打造以"复合"和"交互"为创新特色的实训课程,强化过程考核,凸显学生实务处理能力和创新思维,提升实务课程教学的效益。

作者蔡萍琴方洁

机构地区浙江大学城市学院

出处《法制与经济》 2014年第22期23-24,54,共3页

基金浙江大学城市学院第六期重点建设课程建设项目支持课题

关键词法律实践课程复合交互真实务化

分类号 D90-4 [政治法律—法学理论] G642 [文化科学—高等教育学]

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