摘要
古今中外,考试和作弊"如影随形"。作弊的出现,不应该只是拷问学生的道德品质底线。钟祥县的高考事件如同一个万花筒,折射出了多方面导致作弊行为的社会百态。本文从学生、教育者和供需关系三个角度详细分析了当代学生作弊的原因,最后提出建议的应对措施。
出处
《山东工业技术》
2014年第20期226-227,共2页
Journal of Shandong Industrial Technology
基金
四川省教改项目"基于协同理论的水电行业系统工程师培养模式的探索"
西华大学水电站建筑物校级重点课程(项目编号:11zdkc3020)