对优化高职实用英语教学的进一步思考

目前,高职教学通过工学交替、校企合作等新的办学模式在一定程度上推动了自身的发展,但是作为基础课程之一的英语课程的改革进度并没有跟上整体的步伐,使其在高职高专人才培养体系之中的越来越边缘化。学时的减少,一成不变的教学方式和教学内容以及学校的不重视导致高职英语教学效果逐渐下滑。面对目前经济全球化趋势的增强以及中国与世界各国的经济文化的交流日益密切,社会发展对高职学生的英语能力提出了新的要求。