摘要
音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,是培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力,丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。上好音乐欣赏课对提高学生的音乐审美能力和鉴赏能力有着至关重要的作用,但是,在我们平常的欣赏教学课中经常会出现这样的画面：一是老师在讲台上自我陶醉,可学生对乐曲却并不＂感冒＂：或心不在焉,或无动于衷,或闭目养神;二是老师播放音乐,学生被迫当＂听众＂,老师不作任何引导,放任学生＂随波逐流＂;三是教师对欣赏的乐曲泛泛而听,一味的变换花样玩游戏和搞活动,表面上看去学生积极性很高,课堂热闹非凡,但是一堂课下来学生甚至哼不出一句主题音乐……欣赏课堂出现低效甚至无效。
