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家长包办节日活动凸显教育“形式化”
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摘要
无论是庆祝西方节日还是传统节日,对孩子的成长而言,热热闹闹过节,与家长共同参与其实只是一种手段,其目的是为了加强孩子与父母间的互动关系,营造健康良好的亲子氛围。在学前教育阶段,父母的言传身教远远大于教师的教导。正因如此,诸如制作南瓜灯等需要家长与孩子齐参与的活动才有存在的必要性。
作者
王瑶
出处
《甘肃教育》
2014年第22期19-19,共1页
关键词
教育阶段
节日活动
家长
传统节日
西方节日
共同参与
言传身教
孩子
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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甘肃教育
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