关于农村中学美术教学的几点思考

农村基础教育中的美术教学,其角色定位在传统的应试教育观中是非常尴尬的,这给教师的教育教学带来了非常大的困惑和干扰。农村中学美术教学要想实现其特有的价值和功能,教师就必须要有科学的教育观和课程观。