谈文言文教学创新

随着新课程理念的日益推广和深入人心,语文课程改革所取得的成效有目共睹。但就语文课堂教学现状而言,文言文教学是语文新课改中比较薄弱的环节,长期以来对于文言文的教学,许多教师一直沿袭一字一字地讲,一句一句地译的＂扫描式＂教学法,把一篇篇文质兼美的文章肢解得支离破碎,学生学习文言文＂味同嚼蜡＂,教师教文言文费力而实效差。