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摭谈小学数学课堂提问的有效策略
被引量:
1
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摘要
要实现课堂的高效,提问是教学过程中的必要措施,也是贯穿课堂教学始终的主线。通过提问可以知道学生知识掌握的情况,也可以了解学生存在的问题。但是提问要讲究艺术,不能漫无目的,要以培养学生的探究能力和增强学生的创新意识为主,让学生在思考问题的过程中得到成长,在问题解决的过程中得到提高。
作者
王臣明
机构地区
皋兰县崖川小学
出处
《甘肃教育》
2014年第22期107-107,共1页
关键词
数学教学
课堂提问
有效
趣味性
学生实际
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2014年 第22期
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