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对提高中职基础会计教学实效性的几点思考
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摘要
根据国家中等职业学校示范校项目建设的要求,结合中职学校教学现状和存在的问题,重点论述根据课程特点、突出主体地位、理论联系实际的"基础会计"课程教学实效性的探索和研究,以达到推进高效教学,提高基础会计课的教学质量,使学生快乐、主动、高效地完成学习任务的目标。
作者
王恩莹
机构地区
天津市静海县成人职业教育中心
出处
《职业教育研究》
2014年第12期103-106,共4页
Vocational Education Research
关键词
中职
基础会计
教学实效性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2014年 第12期
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