中职生行为偏差的个体心理辅导

学生偏差行为的产生和反复，不是单纯的思想问题，而是复杂多变的心理活动的外在表现。本文主要针对中职生存在的行为偏差现象，从心理学角度来分析中职生行为偏差生的成因，提出个体心理辅导的方法。