综合运用各种手段进行幼儿认识自然教育的研究

教育都颁布的《幼儿园纲要》中规定的各项教育任务和大纲内容都是要落实在每个孩子身上的。为了适应四化建设的需要，应着力于对幼儿智能的培养：既要注意智力品质的培养，又要注意非智力品质的培养，不仅要培养孩子集中注意，留心观察，学会记忆，喜好提问与思考，又要培养愉快的情绪，求知的兴趣，活泼的性格，耐心安静坚持一项活动，以及自信心和自我控制的能力等等，这是为培养创造型人才打基础所必要的。