试论“生本”让小学生在数学课上动起来

作为一名教师，怎样才能多鼓励他们大胆参与，充分发挥他们的天性，真正做到以学生为主体，因此，笔者对数学教学进行了反思，对数学教学的新授课、练习课进行研究，用生本理念做指导，优化课堂教学，让课堂成为学生主动学习、发展个性、提高学习能力的天地，让数学教学充满活力。