摘要
不同地域、不同的自然与人文环境因素,如同植物生长的土壤与空气,相互渗透、相互融合,影响并形成了地域设计艺术与设计教育的丰富面貌。相较中原地域的皇权文化与江南地域的文儒文化,岭南文化传统中固有的“流民”与“移民”意识是很明显的。在唐以前,岭南地区与中原一直处于隔绝的状态,远离中国封建皇权中心,实属“流民”地域,“朝廷以羁縻视之,而广东亦若自外于中国,故就国史上观察广东,则鸡肋而已”。
出处
《美术观察》
CSSCI
北大核心
2015年第1期10-12,共3页
Art Observation
基金
教育部新世纪优秀人才支持计划项目"岭南地域美术与设计高等教育现状及发展研究"(NCET-11-0915)研究成果
由新世纪优秀人才支持计划资助