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幼儿数学教育生活化的策略分析
被引量:
6
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摘要
进行幼儿数学教育过程中融入生活化的策略,是基于我国幼儿数学发展纲要的执行要求以及改革方向。激发幼儿学习数学的兴趣是实行幼儿数学教育生活化的关键所在。依托这一理念下,幼儿的数学教育中融入生活化,是一条十分有效用的教学路径。
作者
刘振霞
机构地区
廊坊市管道局第一幼儿园
出处
《人力资源管理》
2015年第1期196-196,共1页
Human Resource Management
关键词
幼儿数学教育
生活化
实际生活
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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