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浅谈中学语文作文教学策略
被引量:
1
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摘要
作文长期以来是语文教师和学生的一大难题。很多学生提作文而“色变”,有的学生没有写作欲望,有的一写作就错别字满篇阋汇积累不够,词不达意,干脆就凑个字数、人数,把教师搪塞过去。作文教学落到了尴尬的处境。那么,如何使学生爱上写作,培养学生的写作能力,提高学生的写作水平呢?这个问题便成了语文教师急需解决的首要问题。在多年的作文教学中,我总结出几点行之有效的教学方法。
作者
董永凤
机构地区
河北省黄骅市第三中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第2期35-35,共1页
Learning Weekly
关键词
作文教学
教学策略
中学语文
写作欲望
语文教师
写作能力
教学方法
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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