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浅析多元化数学课堂的科学构建
被引量:
2
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摘要
本文以多元化数学课堂的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐释构建多元化数学课堂的重要性,最后从分层教学、生活化教学以及赏识教育三个角度详细阐述多元化数学课堂的科学构建。
作者
陈秀朵
机构地区
河北省徐水县大王店镇初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第2期52-52,共1页
Learning Weekly
关键词
初中生
数学
多元化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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